Искусство

Семинар-тренинг "Разработка и проведение ассессмент-центра или центра оценки персонала"

Россия, Екатеринбург, Титова, 11, 3 этаж Участникам сборного формата сообщаем точный адрес проведения тренинга за 2–3 дня до начала.

Отзывов: 0

Завершилось 09 апр 2020
ещё события

Time4
01-апр-2020 09:37 / Всем

Описание мероприятия
Форматы работы: тренинг, включённое наблюдение, экспертное наблюдение, тестирование, ролевая игра, кейсы, мозговой штурм, групповая работа, индивидуальная работа, мини лекция, презентация, коучинг, обсуждение.

Участники семинара-тренинга:

Получат систематизированную информацию о назначении и специфике Центра оценки (Ассессмент-Центр).Научатся самостоятельно разрабатывать ЦО в соответствии с целями и требованиями организации. Опробуют себя во всех ролях ЦО:

- разработчик;
- участник;
- эксперт-наблюдатель;
- эксперт, оценивающий результаты ЦО и формулирующий выводы и рекомендации;
- разработчик "Индивидуального плана развития" сотрудника.

Получат базовый "конспект-подсказку" для самостоятельной работы.

I модуль. Концепция Ассессмент-Центра или Центра оценки:

- Что такое Ассессмент-Центр или Центр оценки.
- История возникновения формата оценки "Ассессмент-Центр".
- Сходства и различия аттестации и оценки персонала.
- Цели Центра оценки (развить кадровый потенциал).
- Структура Центра оценки.
- Специфическая особенность, выделяющая ЦО среди других способов оценки.
- Этапы Центра оценки и их содержание.
- Основные требования к проведению Центра оценки.
- Промежуточные и окончательные выводы по результатам Центра оценки.
- Преимущества и ограничения Центра оценки.
- Что получает компания и сотрудники от использования Центра оценки.
- Администрирование Центра оценки. Информационный бюллетень.

II модуль. Центр оценки персонала. Практикум:

- Понятия компетенции и компетентности.
- Методика выбора компетенций для оценки.
- Формирование списка должностных компетенций.
- Особенности описания компетенций.
- Пример подробного описания компетенций выбранного профиля.
- Виды оценочных шкал для оценки компетенций и возможности их применения.
- Ошибки оценивания.
- Оценочные инструменты (процедуры, компоненты) Центра оценки.
- Подбор инструментов для оценки компетенций профиля.
- Формирование батареи тестов.
- Формирование вопросов для интервью.
- Выбор кейсов, выявляющих уровень развития оцениваемых компетенций.
- Структура кейса и рекомендации по его написанию, оценка решений, выводы.
- Выбор игр, выявляющих уровень развития необходимых компетенций: много коротких или мало продолжительных?
- Ин-баскет.
- Самопрезентация.
- Мозговой штурм.
- Групповая дискуссия.
- Примеры бланков наблюдений.

III. модуль. Подготовки наблюдателей:

- Поведение Центра оценки: последовательность шагов в процедуре проведения Центра оценки.
- Разработка регламента Центра оценки.
- Требования к помещению и необходимое оснащение.
- Отбор и подготовка наблюдателей (экспертов).
- Кто может стать наблюдателем?
- Предпочтения и ограничения при подборе наблюдателей (экспертов).
- Рекомендации по подготовке наблюдателей.
- "Рабочая тетрадь" наблюдателя (эксперта).
- Наблюдение в процессе групповых упражнений.
- Подведение итогов. Графическое и описательное представление результатов.
- Формирование выводов в т.ч. прогноз о психологической совместимости при работе в команде.
- Структура отчёта по результатам ЦО.
- Шесть методов развития обучаемого.
- План индивидуального развития участника.
- Рекомендации по проведению сессии обратной связи участнику.
- Три "мифа" об Ассессмент-Центре.
- Ошибки при проведении Центра оценки.

Форматы работы: тренинг, включённое наблюдение, экспертное наблюдение, тестирование, ролевая игра, кейсы, мозговой штурм, групповая работа, индивидуальная работа, мини-лекция, презентация, коучинг, обсуждение.