Школа бизнес-тренеров "Учись учить"

Описание мероприятия
Основная цель программы — интенсивная и качественная подготовка квалифицированных бизнес-тренеров, повышение профессионализма, формирование практических навыков тренерской работы и передача проверенных практикой авторских методик и инструментов для конструирования и проведения результативных тренингов.

Уникальные преимущества курса

- Тренинг успешно проводится более 12 лет и представляет собой мощный фундамент профессиональной подготовки и повышения квалификации бизнес-тренеров.
- Многолетний практический опыт в области обучения персонала, позволил создать насыщенный 4-х дневный тренинг-интенсив, в котором собраны все лучшие стратегии и техники для бизнес-тренеров.
- Программа обучения полностью соответствует современным стандартам обучения и развития персонала.
- Участникам предоставляется возможность пройти стажировку в тренинговых программах преподавателя "Школы тренеров" и получить великолепную практику под наблюдением наставника.
- Более 2000 человек успешно прошли обучение по данной программе и успешно применяют полученные знания на практике.

В результате обучения вы:

- узнаете:секреты управления аудиторией, которые помогут "держать" группу в рабочем состоянии;подробную структуру или "скелет тренинга" и закономерности того, как сбалансировать теорию и практику в тренинге;современные методы подготовки к тренингу, проведение предтренинговой диагностики и посттренингового сопровождения;как грамотно взаимодействовать разными участниками тренинга;
- сможете:самостоятельно сконструировать, подготовить и провести результативный тренинг от начала и до завершения;управлять вниманием группы, поддерживать живой интерес к теме тренинга и стимулировать творческую активность аудитории;легко управлять групповой динамикой в тренинге;чётко, доступно и ярко доносить до участников важную информацию;эффективно и точно подбирать необходимые инструменты обучения;
- получите:набор уникальных знаний и инструментов для создания и развития системы обучения персонала;индивидуальный план развития навыков бизнес-тренера;навыки мотивационной работы с различными типами участников;чек-лист и диагностическую карту для эффективной подготовки к тренингу;"конструктор" программы тренинга;набор бланков для проведения предтренинговой диагностики;сборник самых лучших тренинговых упражнений;станете участником программы привилегий Moscow Business School.

Программа

День 1

Мастерство бизнес-тренера: как выступать перед аудиторией и использовать на практике особенности восприятия и запоминания информации слушателями.

- Мастерство выступления и основы ораторского мастерства.
- "Ромашка выступления". Секреты выступления и установления контакта с аудиторией — только то, что обеспечивает успешный тренинг.
- Изложение информации. Общие понятия о правильной структуре изложения, основные принципы и правила.
- Особенности концентрации внимания восприятия и памяти человека.
- Причины потери информации.
- Как обеспечить слушателям запоминание информации.
- Определение собственных зон роста и сильных сторон как бизнес-тренера.

Практикум.

- Подготовка и проведение информативной, яркой и краткой презентации.
- Обратная связь от участников, ведущего тренинга, коррекция и выводы.

Профессиональная база знаний бизнес-тренера.

- Виды обучения. Определение понятий. Преимущества и недостатки.
- Развёрнутая матрица форм обучения.
- Как выбрать наиболее эффективный вид обучения.
- Какие формы обучения подходят именно вашей компании.
- Как сформировать устойчивый навык в процессе обучения.
- Бизнес-тренинг как эффективная форма обучения персонала.
- Классификация тренингов.

Практикум.

- Упражнение "ЛСТ".
- Групповая работа "Классификация".

Инструменты эффективного бизнес-тренера.

- "Лапша" — как обучить и проверить знания учащихся.
- "Визуальная проблематизация" — как замотивировать и активизировать группу.
- "Ментальные карты" — как структурировать и адаптировать информацию для слушателей.
- Инструмент "Pinpoint" — каквизуально зафиксировать темы, идеи, планы.

Практикум.

- Упражнения на отработку и использование профессиональных инструментов тренера.
- Обратная связь ведущего тренинга, коррекция и выводы.

День 2

Алгоритм подготовки тренинга.

- Стандарты и основные пункты программы тренинга.
- Как составить программу тренинга.
- Разработка программы тренинга от "А" до "Я".
- Как правильно подобрать название тренинга.
- Ключевые принципы подготовки учебно-методических материалов для участников.
- Раздаточный материал для участников.
- Особенности подготовки демонстрационных материалов.
- Как адаптировать программу и материалы тренинга под конкретные потребности Компании.
- Перечень оборудования и принадлежностей.
- В каких случаях стоит готовить личный конспект тренера.
- Тесты для участников на повторение и закрепление пройденного материала.

Практикум.

- Разработка программы тренинга по стандартам. Обратная связь от ведущего. Коррекция и выводы.
- Планирование действий по созданию методических материалов для тренинга.
- Обратная связь от ведущего тренинга, коррекция и выводы.

Структура тренинга.

- Начало тренинга. Методы и содержание.
- С чего начинается тренинг: обязательные этапы и иерархия.
- Зачем вырабатывать правила и корректировать ожидания участников.
- Как управлять участниками тренинга в начале занятия.
- Основная часть тренинга.
- Особенности мини-лекций и презентаций.
- Соотношение информационных и практических блоков.
- Демонстрации, упражнения на отработку навыков.
- Продолжительность учебного модуля.
- "Умные упражнения" как метод активизации группы.
- Завершение тренинга.
- Как, когда и зачем подводить итоги тренинга.
- Этапы завершения тренинга.

Практикум.

- Отработка профессиональных умений тренера в соответствии с частями тренинга. Групповое обсуждение.
- Обратная связь от ведущего тренинга, коррекция и выводы.

Особенности обучения и развития взрослых людей.

- Четырехступенчатая модель процесса обучения и усвоения человеком информации.
- Закономерные этапы обучения взрослых людей.
- Задачи каждого этапа обучения.
- Процедуры каждого этапа.
- Итоги каждого этапа.
- Примеры построения эффективного обучения.
- Как обеспечить перенос знаний на практику.

Практикум.

- Упражнение "ОНТП" (отработка наполнения высокоэффективного тренинга).
- Групповое обсуждение, коррекция, выводы.

Создание сценария (тайминга) тренинга, в соответствии с циклом эффективного обучения.

- Как выбрать наиболее подходящую "начинку" тренинга, в зависимости от целей обучения и целевой аудитории.
- Оптимальный баланс теории и практики в тренинге: как подобрать объем информации, соответствующий потребностям аудитории.
- Как выбрать наиболее подходящую "начинку" тренинга, в зависимости от целей обучения и аудитории.
- Особенности конструирования кратковременных (несколько часов), стандартных и длительных тренингов.
- Расчёт временного ресурса и хронометража обучающей программы.
- Как, когда и в каких соотношениях применять активные методы обучения в тренинге.
- Особенности конструирования сценариев тренингов.
- Как избежать типичных ошибок создания тренинга.

Практикум.

- Составление поминутного сценария (тайминга) тренинга.
- Обратная связь от ведущего тренинга, коррекция и выводы.

День 3

Полный цикл организации обучения в Компании.

- Организация работы тренера в чёткой системе обучения и развития персонала.
- Этапы СОРП — системы обучения и развития персонала.
- Проведение пред-тренинговой работы: разработка и согласование тренинга.
- Возможные риски и "подводные камни" пред-тренинговой диагностики.
- Способы выявления потребности в обучении.
- 5 важнейших вопросов, на которые надо получить ответы перед созданием максимально эффективного тренинга.
- Как подготовить портфель программ обучения.
- Планирование пост-тренингового сопровождения.
- Методы оценки эффективности обучения.
- Особенности и правила переговоров с Заказчиком тренинга.

Практикум.

- Заполнение карты подготовки к проведению обучения.
- Кейс "Создай тренинг". Выполнение задания в группах, презентация.
- Обратная связь от ведущего тренинга, коррекция и выводы.

Важно! Задание полностью моделирует ситуацию реального бизнеса. Участники получают опыт решения непростых вопросов пред-тренинговой диагностики и презентации решения в рамках практического кейса, направленного на грамотное общение со сложным заказчиком (руководителем), разработку тренинга под конкретный запрос.

День 4

Стратегия работы с разными типами участников тренинга.

- Четыре типа участников тренинга и как с ними взаимодействовать.
- Особенности их поведения на тренинге.
- Потребности различных участников в процессе обучения.
- Как работать со сложными участниками тренинга.
- Как мотивировать участников тренинга.
- Ключевые ошибки в работе с разными типами участников.
- Как корректировать свои действия на тренинге, в зависимости от состава и поведения группы.

Практикум.

- Задание "Вычисли тип участника".
- Обратная связь, коррекция, выводы.

Профессиональные навыки бизнес-тренера.

- Что знают и умеют лучшие бизнес-тренеры.
- Как реагировать и отвечать на каверзные вопросы аудитории.
- Как соблюдать грамматику взгляда, если вам задают вопрос.
- Эмоциональная компетентность бизнес-тренера.
- Как реагировать на критику и сохранять спокойствие.
- Как оставаться убедительным и уверенным в себе, даже в самых сложных ситуациях.

Практикум.

- Многоуровневая отработка техник взаимодействия тренера с группой.
- Обратная связь, коррекция и выводы.