Выставки/Фестивали

Онлайн-курс "Методика разработки электронных курсов"

Интернет

Отзывов: 0

Завершилось 19 янв 2021
ещё события

Time4
28-дек-2020 17:54 / Всем

Описание мероприятия
Как подготовить контент для электронного курса? Какой тип курса и формат подачи материала выбрать? Как грамотно подать информацию в электронном курсе: текст, иллюстрации, видео, симуляция? Чем обеспечить достижение целей обучения?

Узнайте о методике всё на онлайн-курсе признанного гуру e-Learning Александра Воробьёва!

Курс будет полезен всем, кто создаёт электронные курсы, вне зависимости от инструмента, в котором ведётся работа.

Целевая аудитория:

- разработчики электронных курсов;
- педагогические дизайнеры;
- T&D-специалисты;
- HR-специалисты;
- бизнес-тренеры;
- методисты учебных центров;
- преподаватели вузов, школ, колледжей;
- репетиторы.

Вы научитесь:

- формулировать цели и задачи обучения, исходя из глобальных целей;
- каскадировать учебные цели;
- составлять учебный план;
- проектировать карту курса;
- определять оптимальный тип электронного курса, исходя из задач обучения;
- выбирать формы контента в зависимости от целей и контекста обучения;
- преобразовывать учебную информацию в оптимальные форматы контента курса;
- определять принципы работы интерактивных заданий в электронных курсах;
- достигать учебных целей с использованием интерактивных заданий;
- проектировать сценарии практических заданий курса с различными формами интерактивностей;
- понимать принципы работы игровых механик в обучении;
- определять основные элементы геймификации, применяемые в электронных курсах;
- создавать сценарии электронных курсов с применением элементов геймификации;
- увлекать слушателей курса и достигать учебных целей;
- придумывать персонажа для электронного курса;
- создавать сюжетную историю на основе учебного плана и карты курса;
- связывать сюжетную историю курса с учебными целями для их достижения.

В результате вы получите:

- возможность участвовать в 5 вебинарах эксперта, задавать вопросы по ходу занятий;
- записи 5 вебинаров для повторного изучения материала;
- 4 домашних задания и обратную связь от эксперта по каждому;
- свидетельство в электронном виде об успешном прохождении онлайн-курса.

Занятие 1. Алгоритм разработки электронного курса на основе модели ADDIE.

- Определяем проблематику. Ставим цели и выстраиваем учебную логику для их достижения.
- Декомпозируем учебные цели и фиксируем результаты обучения.
- Анализируем условия и среду обучения. Учитываем полученные параметры в брифе и ТЗ.
- Какие особенности обучения взрослой аудитории необходимо иметь в виду при подготовке сценария курса?
- Составляем учебный план и структуру учебного курса.

Занятие 2. Практические рекомендации и инструменты при подготовке сценария.

- Выбираем формат курса под задачи обучения.
- Определяем формы контента в зависимости от учебных целей, контекста и целевой аудитории.
- Практические рекомендации по подготовке контента: текст, иллюстрации, видео, инфографика.
- Как использовать учебную обратную связь в курсе без преподавателя?
- Оформление и работа с графикой. Композиция и выделение главных мыслей на слайде. Контраст, масштаб и иерархия. Как все учесть при подготовке сценария и вёрстке курса?
- Проектируем поведение пользователя и систему подсказок в электронном курсе.

Занятие 3. Интерактивные задания и практикумы.

- Система тестов в электронном курсе (пре-тест, обучающий, проверочный и оценочный тесты).
- Создаём валидные тесты с разными учебными целями.
- Проектируем сценарии интерактивных упражнений.
- Система обратной связи в тестах и упражнениях. Делаем тесты, которые и оценивают, и обучают.

Занятие 4. Геймификация в электронных курсах.

- Применяем игровые механики при создании учебного контента.
- Берём пример! Успешные кейсы геймификации.
- Проектируем элементы геймификации курса, исходя из целей обучения.

Занятие 5. Storytelling: рассказываем истории, меняющие поведение.

- Лучшие примеры сторителлинга в электронных курсах.
- Принципы и storytelling-приёмы при подготовке сценариев.
- Связь вымышленной ситуации с целями обучения.
- Вовлечение и перенос опыта в рабочую ситуацию.