из
Подпишитесь на нашего Telegram бота и выберите в меню пункт "Авторизоваться"
Настоящее Соглашение определяет условия использования Пользователями материалов и сервисов сайта thetime4.net далее — «Сайт».
Сайт - сайт платформы Time4, адрес в сети https://thetime4.net
Событие - раздел сайта, содержащий информацию о проводимом мероприятии, минимальная информация для публикации которого должна содержать: название мероприятия, дату начала мероприятия, адрес или название места проведения
Рекламные баллы - виртуальные ценности сайта, установленные в соотношении 1 рекламный балл равный 1 рублю
Вознаграждение - плата правообладателю за предоставление пользователю использования Рекламных баллов
Размер Вознаграждения определяется пользователеми зависит от объема Рекламных баллов, право использования которых передаётся пользователю.
1.Общие условия
1.1. Использование материалов и сервисов Сайта регулируется нормами действующего законодательства Российской Федерации.
1.2. Настоящее Соглашение является публичной офертой. Получая доступ к материалам Сайта Пользователь считается присоединившимся к настоящему Соглашению.
1.3. Правообладатель Сайта вправе в любое время в одностороннем порядке изменять условия настоящего Соглашения. Такие изменения вступают в силу по истечении 3 (трех) дней с момента размещения новой версии Соглашения на сайте. При несогласии Пользователя с внесенными изменениями он обязан отказаться от доступа к Сайту, прекратить использование материалов Сайта.
2. Обязательства Пользователя
2.1. Пользователь соглашается не предпринимать действий, которые могут рассматриваться как нарушающие российское законодательство или нормы международного права, в том числе в сфере интеллектуальной собственности, авторских и/или смежных правах, а также любых действий, которые приводят или могут привести к нарушению нормальной работы Сайта и сервисов Сайта.
2.2. При цитировании материалов Сайта, включая охраняемые авторские произведения, ссылка на Сайт обязательна подпункт 1 пункта 1 статьи 1274 Г.К РФ.
2.3. Комментарии и иные записи Пользователя на Сайте не должны вступать в противоречие с требованиями законодательства Российской Федерации и общепринятых норм морали и нравственности.
2.4. Пользователь предупрежден о том, что Администрация Сайта не несет ответственности за посещение и использование им внешних ресурсов, ссылки на которые могут содержаться на сайте.
2.5. Пользователь согласен с тем, что Администрация Сайта не несет ответственности и не имеет прямых или косвенных обязательств перед Пользователем в связи с любыми возможными или возникшими потерями или убытками, связанными с любым содержанием Сайта, регистрацией авторских прав и сведениями о такой регистрации, товарами или услугами, доступными на или полученными через внешние сайты или ресурсы либо иные контакты Пользователя, в которые он вступил, используя размещенную на Сайте информацию или ссылки на внешние ресурсы.
2.6. Пользователь принимает положение о том, что все материалы и сервисы Сайта или любая их часть могут сопровождаться рекламой. Пользователь согласен с тем, что Администрация Сайта не несет какой-либо ответственности и не имеет каких-либо обязательств в связи с такой рекламой.
3. Рекламные баллы, начисление, использование
3.1. Каждый пользователь Сайта при регистрации получает закрепленный за ним виртуальный счёт, измеряемый в "рекламных баллах"
3.2. Пользователь сайта получает рекламные баллы за действия совершаемые на Сайте
3.2.1. Регистрация пользователя - 20 рекламных баллов
3.2.2. Публикация первых трёх Событий с датой начала более 2х дней с даты публикации - 100 рекламных баллов
3.2.3. Публикация первых трёх Событий с датой меньшей, чем плюс 2 дня от даты публикации - 50 рекламных баллов
3.2.4. Публикация четвертого и последующих Событий с датой начала более 2х дней с даты публикации - 100 рекламных баллов, иначе - 50 рекламных баллов
3.2.5. Публикация постов с фотографиями, при условии текстового содержимого от 100 символов и первого поста от этого пользователя в отдельном Событии - 10 рекламных баллов плюс количество фотографий
3.2.6. Публикация текстового поста от 200 символов - 10 баллов
3.3. Зачисление рекламных баллов происходит сразу после публикаций в случаях предусмотренных настоящим положением 3.2.1, 3.2.2 и 3.2.3 в остальных случаях задержка на проверку действий модераторами устанавливается равной 1 час (60 минут)
3.4. Пополнение рекламных балллов может осуществляться через внесение Вознаграждения
3.5. С момента отражения виртуальных ценностей в виде "Рекламных баллов" в аккаунте пользователя, пользователь не вправе требовать от правообладателя сайта возврата Вознаграждения, уплаченного за такие права, если иное не предусмотрено применимым законодательством.
4. Прочие условия
4.1. Все возможные споры, вытекающие из настоящего Соглашения или связанные с ним, подлежат разрешению в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
4.2. Ничто в Соглашении не может пониматься как установление между Пользователем и Администрации Сайта агентских отношений, отношений товарищества, отношений по совместной деятельности, отношений личного найма, либо каких-то иных отношений, прямо не предусмотренных Соглашением.
4.3. Признание судом какого-либо положения Соглашения недействительным или не подлежащим принудительному исполнению не влечет недействительности иных положений Соглашения.
4.4. Бездействие со стороны Администрации Сайта в случае нарушения кем-либо из Пользователей положений Соглашения не лишает Администрацию Сайта права предпринять позднее соответствующие действия в защиту своих интересов и защиту авторских прав на охраняемые в соответствии с законодательством материалы Сайта.
Пользователь подтверждает, что ознакомлен со всеми пунктами настоящего Соглашения и безусловно принимает их.
Вставьте в поле ниже ссылку на изображение в формате .jpeg .gif или .png и убедитесь, что выбранное вами изображение доступно для загрузки
Ошибка доступа
Введите название опроса
Перечислите варианты ответа (не более 10)
Описание мероприятия - Самостоятельно подготовить программу обучения.
- Профессионально проводить анализ потребностей в обучении.
- Разрабатывать программы тренингов в соответствии со спецификой работы организации.
- Развить свои навыки управления вниманием аудитории.
- Давать обратную связь, стимулирующую обучение.
- Провести оценку эффективности обучения на разных уровнях, включая анализ возврата затрат на вложения.
- Развивать функцию обучения в организации.
- Развивать харизму и авторитет внутри компании.
- Сбалансированному сочетанию теории и практики, а также поэтапной отработке в практике специалиста на реальном примере;
- Постоянному обращению к опыту участника и созданию условий для обмена профессиональным и личным опытом со специалистом;
- Ответам на вопросы участника и обратной связи от тренера;
- Самостоятельной работе участника по выполнению домашнего задания между уроками;
- Итоговому результату — проведением программы с обратной связью от тренера
- Профессионализму, вовлеченности, индивидуальной работе с тренером.
Практикумы для тех, кто занимается обучением и развитием персонала: наставники, руководители, менеджеры по персоналу, бизнес-тренеры, внутренние тренеры, консультанты, специалисты по обучению. Как выстраивать процесс адаптации, развития, профессионального развития, работы с кадровым резервом, полевого сопровождение, наставничества и тд.в системе.
Основная задача Школы расширить инструменты специалистов, поддержать в процессе внедрения и закреплении материала, создать условия для самоанализа и усиления профессиональных компетенций тренера.
1-е занятие "Внутренний тренер — стратегический запас Компании".
Участник понимает цели и задачи должности, умеет планировать деятельность, ведёт отчётность. Составлена таблица оцифрованных показателей эффективности:
- Задачи и роль внутреннего тренера.
- Круг ответственности и показатели эффективности.
- Планирование работы с учётом задач компании.
- Внутренний тренер в структуре компании.
- Результаты и инструменты.
Задание: определить тему, цель и задачи обучения.
2-е занятие "Процесс научения — что стимулирует развитие".
Участник понимает инструменты, которые позволяют влиять на компетентность сотрудника. Умеет подбирать различные формы работы:
- Знания, навыки и умения — в чём разница.
- Процесс формирования навыка.
- Способы и формы обучения.
- Инструменты повышения эффективности обучения.
- Этапы развития профессионализма.
Задание: подбор форм обучения под задачи и цели обучения.
3-е занятие "Подготовка к тренингу — поход по минному полю".
Участник знает моменты, которые необходимо учесть при планировании и организации тренинга. Программу обучения способен подготовить самостоятельно:
- Сбор группы обучения + выбор целевой аудитории.
- Раздаточный и учебный материал.
- Мотивация участников.
- Адаптация программ с учётом организационных моментов.
- Особенность составление планов обучения.
Задание: написание программы, подбор теорий под блоки обучения.
4-е занятие "Особенность проведения программ "Ну что-нибудь. Ну как-нибудь…"
Участник способен гибко подстраивать программу обучения под текущую ситуацию и организационные ограничения:
- Сбор информации для создания программы обучения.
- Подбор и комплектация материала для тренинга.
- Корректировка программ обучения под ожидаемые результаты.
- Разработка программ по текущим задачам.
- Особенности создания модульного обучения.
Задание: подготовка вопросов для сбора информации и ожиданий участников и заказчика.
5-е занятие "Есть ли жизнь после тренинга…"
Участник знает этапы формирования навыка и выстраивает работу с участниками так, чтобы максимально помочь применять полученные знания:
- Перевод знаний в навык.
- Домашние задания и посттренинговое сопровождение.
- Контроль применения знаний в текущей деятельности.
- Правила формирования привычек.
- Оцифрованные показатели эффективности обучения.
Задание: написать домашнее задание и составить план сопровождения участников в практике.
6-е занятие "Зажечь себя, чтобы зажигать других".
Участник понимает важность развития и управления внутренним состоянием. Знает, как управлять эмоциональным состоянием группы:
- Внедрение новых программ обучения.
- Саморазвитие и профессиональное выгорание.
- Источники энергии.
- Работа с профессиональным выгоранием сотрудников.
- Упражнения, игры и практические задания в процессе обучения.
Задание: подбор игровых заданий для обучения.
7-е занятие "Развитие гибких навыков (ответственность, целеустремлённость, коммуникабельность и т.д.)"
Участник понимает, как систематизировать и передать свой опыт работы. Происходит систематизация опыта:
- Способы диагностики гибких навыков.
- Этапы развития компетенций.
- "Подводные камни" в формировании компетенций.
- Уверенность и настрой участников для изменений.
- "Продажа" идеи развития.
Задание: определение индикаторов для диагностики развития необходимых компетенций.
8-е занятие "Системный подход к обучению — создание среды для саморазвития".
Участник смотрит на процесс обучения как на элемент в структуре управления результатами компании. Предлагаемое им обучение улучшает показатели эффективности:
- Подготовительная работа перед обучением.
- Стимулирование изменения поведения.
- Работа после обучения чтобы увеличить результативность.
- Измерение эффективности обучения.
- Систематизация знаний компании.
Задание: создать памятку для участников обучения с правилами и рекомендациями.