Выставки/Фестивали

Онлайн-курс "Геймификация онлайн-обучения"

Интернет

Отзывов: 0

Завершилось 15 окт 2021
ещё события

Time4
06-окт-2021 22:56 / Всем

Описание мероприятия
О курсе

Этот онлайн-курс разработан командой экспертов-практиков компании Center-Game. С 2012 года они помогают повышать вовлечённость и увлекательность обучения с помощью геймификации и других Edutainment-решений для корпоративного сектора.

Под руководством Олега Панина найдём ответ на вопрос: как эффективно вовлекать в программы дистанционного обучения с использованием современных подходов и инструментов?

Курс предполагает, с одной стороны, изучение базовых принципов и методических основ. Это позволяет создавать новые решения осознанно и системно. С другой стороны, изучаются максимально прикладные инструменты и сервисы, которые участники сразу смогут применять в работе.

Каждое занятие состоит из теоретических материалов и примеров из практики. После нужно выполнить домашнее задание, чтобы получить личный опыт сбора и анализа данных.

Бонус каждому участнику!

Апробированные модели оценки эффективности обучения.

Целевая аудитория

Корпоративный сегмент: HRD, специалисты по обучению и развитию сотрудников, методисты и разработчики курсов, руководители учебных центров.

Цель этого курса

- Разобраться, как применять геймификацию для повышения вовлеченности слушателей.

Чему вы научитесь

- Начинать учить с понимания целей и задач, чтобы применяемые элементы геймификации соответствовали ожиданиям слушателей.
- Разрабатывать Learning journey map, чтобы учитывать контекст образовательного процесса.
- Составлять персона-модели, чтобы геймификация была адаптирована под целевую аудиторию.
- Подбирать механики и инструменты для нематериальной мотивации учеников.
- Использовать вовлекающие механики для решения задач обучения.
- Подбирать нарратив и визуальные образы.
- Использовать технику "на крючке" для удержания внимания.
- Подбирать наиболее эффективные решения задач при проектировании онлайн-программ.

Форма проведения

Онлайн-курс из 4 вебинаров по 1,5 часа + 8 часов самостоятельной работы (выполнение домашних заданий). Итого — 14 часов.

Программа

Занятие 1. Ориентируемся на местности: определяем цели, задачи, контекст, целевую аудиторию.

- Манифест человекоцентричности. Какова ценность и польза от такого подхода?
- Как иррациональные факторы влияют на принятие решений?
- Learning journey map. Составляем путь пользователя с учётом не только самой программы обучения или состава учебного мероприятия, но и для понимания контекста ученика.
- Как составлять персона-модели?

Задание.

Сформулировать цели и метрики вашего образовательного продукта. Составить Learning journey map.

Занятие 2. Подбираем ключ: мотивация в обучении.

- Разбираем основополагающие принципы мотивации в обучении. Какие факторы влияют на бОльшую вовлеченность и желание учиться?
- Примеры высокой внутренней мотивации в играх, сериалах и на работе.
- Когда наша мотивация делать что-то высока? Механики и инструменты нематериальной мотивации в реальных жизненных ситуациях.

Задание.

Подобрать факторы нематериальной мотивации для ваших учебных целей и задач.

Занятие 3. Разрабатываем план: механики вовлечения.

- Изучаем модели и инструменты вовлечения участников в онлайн-программы.
- Разбираем кейсы и примеры эффективного вовлечения в дистанционное обучение.
- Что кроется под термином "иммерсивность" в обучении? Изучаем примеры внедрения.

Задание.

Выбрать подходящие варианты механик вовлечения для вашего проекта/продукта.

Занятие 4. Идём на контакт: инструменты для реализации задуманного.

- Программы и сервисы для быстрого внедрения механик вовлечения в онлайн-обучение.
- Готовые решения (сервисы, игры и др.) для онлайн-обучения. Тестирование и демонстрация.
- Обсуждаем и подбираем подходящие варианты для каждого участника.

Задание.

Протестировать пилотное решение на реальных пользователях и сотрудниках.